№

Мероприятия

(НОД, викторина и др)

Цель.

Сроки

Результат

1.

Занятие 1: «Расскажем роботу Двигуну, про деревья и кусты»

Цель: сформировать у детей представление о деревьях и кустарниках через игровую ситуацию знакомство с деревьями робота Двигуна, научить различать основные особенности этих растений и развить экологическое сознание.

01.10.2025г.

Дети научились различать деревья и кустарники, узнали об их основных частях и особенностях. Присутствие робота  создало увлекательную мотивацию для изучение материала, также использование робота добавило элемент новизны и современности в изучении традиционной темы о растениях.

2.

Занятие 2: «Расскажи Вертуну о диких животных»

Цель: сформировать у детей представление о диких животных через игровую ситуацию знакомства робота Вертуна с особенностями жизни зверей, развить алгоритмическое мышление и навыки составления описательных рассказов о животных.

08.10.2025г.

Дети познакомились с характерными особенностями диких животных, их средой обитания и повадками. Развили навыки описания объектов, логическое мышление и пространственную ориентацию, закрепили бережное отношение к диким животным и их среде обитания. С Двигуном изучение окружающего мира с элементами программирования, сделали занятие увлекательным и познавательным для детей.

3.

Занятие 3: «Прохождение игры на планшете»

Цель: продолжать знакомство с основами алгоритмического мышления и программирования в игровой форме. Развить у детей навыки планирования и последовательного выполнения задач. Сформировать базовые представления о работе с компьютерной техникой. Развивать логическое мышление и умение преодолевать трудности.

15.10.2025г.

Дети освоили основные понятия :робот, исполнитель команд, программа алгоритм, команда. Научились управлять виртуальным роботом через составление программ, освоили правила работы с планшетом и особенностью управления роботом. Учились работать с пиктограммами и заполнять шаблоны программ. Учились работать как индивидуально, так и в команде при решении игровых задач. Развили  навык преодоления трудностей и не бояться совершать ошибки в процессе обучения.