№

Мероприятия

(НОД, квест, викторина и др)

Цель, задачи.

Сроки

Результат

1.

«Что такое ресурсы»

Дать понятие «ресурсы». Формровать у детей бережное отношение к живой природе – природа нужна человеку.  Учить бережному отношению ко всему

10. 01. 2023

У детей сформировано бережное отношение к природе.

2.

«На благо человека»

Закрепить знания детей о бережном  отношении ко всему, что создано природой. Обьяснить детям,что для экономических реурсов нужны природные рескурсы. Природа кормит человека, поэтому человек должен беречь природу.        

 12.  01.2023

Дети получили первые знания о природных ресурасх

3.

«Вода природный ресурс»

Форимровать первичные представления об экономических категориях, социальных, интеллектуальных, нравственных качеств (бережливость, рачительность, смекалка, трудолюбие), готовность принимать рациональные экономические решения.

19.01. 2023

У детей сформированы первичные представления об экономических категориях, социальных, интеллектуальных, нравственных качеств (бережливость, рачительность, смекалка, трудолюбие), готовность принимать рациональные экономические решения.

4.

Проведены дидактические игры