№

Мероприятия

(НОД, квест, викторина и др)

Цель, задачи.

Сроки

Результат

1.

«Обитатели фермы»

Закреплять конструкторские навыки при моделировании обитателей фермы, знания о деталях, их соединении, умение работать по инструкции, карте - схеме, соотнося с ними результаты своей работы. Или создавать конструкции по замыслу (представлению). Продолжать учить, самостоятельно отбирать детали для работы. Развивать мелкую моторику, образное мышление, воображение.

Выставка.

7.10.2022г.

С помощью лего- конструктора дети моделировали животных фермы, соблюдая правила, пропорции и симметричность моделей, а так же расширяли свои знания о домашних животных, учились планировать свою работу по созданию моделей.

2.

.«Бытовые и хозяйственные постройки на ферме»

Продолжать формировать у детей представления о домах и хозяйственных постройках. Закреплять названия частей, из которых они строятся. Учить, самостоятельно подбирать детали для будущей постройки. Закреплять навыки соединения деталей. Учить домысливать конструкцию и при необходимости дополнять конструкцию элементами по замыслу. Развивать конструкторские способности. Обогащать словарь детей техническими терминами. Пополнить знания о профессии фермера и его хозяйства. Выставка.

14.10.2022г.

При постройке фермы дети продолжали учиться различать  и называть строительные детали, использовать их с учетом конструктивных свойств(устойчивость, форма, величина). Анализировали образец постройки,. Создавали постройки по разному: по замыслу, когда дети сами без каких либо ограничений создавали образ будущего сооружения, так же по готовой инструкции или схеме.

3.

.«Фермерское хозяйство»

Учить обдумывать и обсуждать детали предстоящей совместной работы, распределять обязанности Закреплять полученные конструктивные навыки, знания о деталях, их соединении, о создании коллективной конструкции и навыки работы в коллективе. Учить создавать конструкцию по замыслу. Обыгрывание совместной постройки.

22.10.2022г.

Постройку создавали коллективом, вместе обдумывали и обсуждали, что будут строить. Распределили обязанности и приступили к работе, работали слаженно, дружно. Постройку дополнили различными мелочами, забор, емкость для воды, деревья и многое другое. Схемой при сборке не пользовались.