№

Мероприятия

Цели, задачи.

Сроки

Результаты

1.

Экскурсия на пищеблок детского сада. Беседа «Кто готовит нам еду». (1 час)

Познакомить детей с пищеблоком, с его местоположением в здании детского сада, с оборудованием и его назначением. Воспитывать уважение к труду повара.

01.10.2026г.

Повар детского сада рассказала детям о своей работе, показала оборудование, на котором детям готовится еда, инвентарь.  Дети с удовольствием посмотрели на большие плиты, мясорубку и другое оборудование, прослушали рассказ повара о технологии приготовления обедов

2.

Чтение художественной литературы: Б.Заходер «Все работы хороши»,

 В. Сутеев «Умелые руки», Д. Родари «Чем пахнут ремёсла?», Е.Пермяк «Мамина работа». (1час)

Продолжать обогащать словарный запас детей новыми словами, развивать кругозор, наблюдательность через художественные произведения.

08.10.2026г.

Прослушав стихи о разных профессиях, дети пришли к выводу, что все работы хороши и важны. Также узнали, что повара умеют готовить очень много разнообразных блюд.

3.

Сюжетно – ролевые игры: «Повар», «В кафе» (1 час).

Развивать умение выбирать роль в сюжетно –ролевых играх,

 выполнять в игре с игрушками несколько взаимосвязанных действий (выполняет роль повара: варит еду, раскладывает по тарелкам, кормит гостей)

Воспитывать у детей отзывчивость, желание сделать приятное другим.

13.10.2026

Дети в роли поваров готовили разные блюда, приглашали детей в свои «кафе», угощали, рассказывали, какие блюда они готовили.

4.

Викторина «Что нужно повару для работы». Продуктивная деятельность: лепка «Тыква для супа» (1 час)

Использование информационно –коммуникационных технологий в игровой деятельности детей.

Закрепление знаний об овощах и фруктах.

15.10.2026

Дети разгадывали викторину «Что нужно повару для работы». Лепили тыкву для супа повару.