"Знакомство и рассматривание магнита", средняя группа № 3 (воспитатели Кузнецова Е.М., Волоковых Л.В.)
21.03.2025
ДЕТСКАЯ
ИНЖЕНЕРНАЯ ШКОЛА "ИНЖЕНЕР С ПЕЛЕНОК"
Отчёт
о
проделанной работе в рамках исследовательской направленности «Детская
исследовательская деятельность».
За
март 2025 г.
Воспитатели:
Кузнецова Е.М
Волоковых
Л.В.
.
|
№ |
Мероприятия (НОД,
квест, викторина и др) |
Цель,
задачи. |
Сроки
|
Результат
|
|
1. |
Знакомство и
рассматривание магнита Эксперимент:
«Все ли притягивает магнит?» |
Цель: познакомить детей с магнитом и его
свойствами Задачи: - рассмотреть с
детьми магнит - учить
определять магнитные свойства магнита с разными материалами |
Дети узнали, что
такое магнит, где используется, а также дети познакомились со свойствами
магнита, узнали, что магнитные свойства проявляются у магнита только с
металлическими материалами, а с пластиком, деревом, бумагой, тканью – нет. |
|
|
2. |
Магнит и его
свойства. Эксперимент:
«Необычная скрепка» |
Цель: знакомство с
понятием магнитные и отталкивающие полюса Задачи: - учить выявлять
свойства магнита |
12.03.2025г. |
Дети узнали, что
магнит имеет два полюса (притягивающий и отталкивающий) Дети определили
способность металлических предметов намагничиваться. |
|
3. |
Эксперимент: «Действует ли магнит через другие материалы?» |
Цель: продолжать
формировать представления о свойствах магнита - учить
доказывать, что магнит можно использовать в работе со сбором металлических предметов
|
17.03.2025г |
Дети узнали, что магнит имеет магнитную силу, и она
проходят через разные материалы: стекло и воду; манку, картон. |
|
4. |
Эксперимент: «Магниты действуют
на расстоянии», «Можно ли намагнитить предмет» |
Цель: показать, что магнитное поле действует на расстоянии и может
притягивать предметы без прямого контакта. |
18.03.2025г. |
Дети узнали, что
вокруг магнита есть магнитное поле, которое позволяет ему
действовать на предметы на расстоянии; а также, что любой металлический предмет можно намагнитить. |