№

Мероприятия

(НОД, викторина и др)

Цель, задачи.

Сроки

Результат

1.

Мы едем в зоопарк. Слон

Знакомить воспитанников с обитателями зоопарка. Познакомить детей с некоторыми способами конструирования из бумаги. Закреплять умение работать по алгоритму (образцу).

16.01.2026г.

Дети познакомились с обитателями зоопарка, закрепили названия диких животных. Познакомились с некоторыми способами конструирования из бумаги.

Работа проводилась в небольших группах.

2.

Обезьяна

Продолжать знакомить с обитателями зоопарка. Учить совмещать аппликацию и конструирование. Закреплять умение работать по образцу, соблюдая алгоритм.

23.01.2026г.

Продолжили беседу про зоопарк и его обитателей. Дети узнали о многообразии обезьян. С большим удовольствием конструировали обезьян, делились своими успехами с воспитателем и друг с другом.

Работа проводилась в небольших группах.

3.

Конструирование по

замыслу (групповая аппликация с элементами конструирования)

Закрепить полученные навыки, учить заранее обдумывать содержание будущей работы; называть ее тему, давать общее описание, развивать творческую инициативу и самостоятельность.

30.01.2026

Педагог провел предварительную работу с детьми (обсуждение, размышление, сравнение, вероятные способы конструирования), беседу о правилах безопасности во время работы. Ребята фантазировали во время работы, делились друг с другом полученными результатами, с восторгом рассказывали о том, что получилось.