№

Мероприятия

(НОД, квест, викторина, и др.)

Цель, задачи

Сроки

Результат.

1.

Опыт: «Смешивание красок»

(жёлтая + красная = оранжевая)

В гости к детям пришёл Чебурашка.

Какие фрукты любит наш Чебурашка? (апельсины).

Какие апельсины? (круглые, оранжевые)

Давайте нарисуем Чебурашке апельсины.

Но когда дети сели рисовать, они увидели, что воспитатель «забыла» положить оранжевую гуашь. В наличии была красная и жёлтая гуашь.

Что делать?

Воспитатель предложила поэкспериментировать: «Давайте попробуем добавить в жёлтую краску немного красной. Что получится?»

Заинтересовать детей смешиванием красок для получения другого цвета.

Способствовать расширению представлений детей о получении нового цвета - оранжевого, путём смешивания красок

06.02.26 г.

Дети увидели, что при смешивании жёлтой и красной краски получается оранжевая краска.

Апельсины для Чебурашки были готовы.

2.

Опыт: «Смешивание красок»

(жёлтая + синяя = зелёная)

Грустному зайчику не нравится бесцветная морковка. Она совсем не похожа на вкусную, полезную.

Что же мы можем сделать для зайчика?

Дети: «Раскрасить морковку».

Сегодня мы с вами раскрасим ботву у морковки. Каким она цветом?

Дети: «Зелёная»

И опять дети увидели, что воспитатель «забыла» положить гуашь зелёного цвета.

В наличии была  жёлтая и синяя гуашь.

Что делать?

В этот раз дети сами предложили смешать жёлтую и синюю гуашь.

Заинтересовать детей смешиванием красок для получения другого цвета.

Способствовать расширению представлений детей о получении нового цвета -зелёного, путём смешивания красок.

11.02.26 г.

Дети увидели, что при смешивании жёлтой и синей краски получилась краска зелёного цвета.

Дети поняли, что смешивать надо помаленьку добавляя в жёлтый цвет синий. И тщательно перемешать.

 Ботва для морковки была готова.

Зайчику очень понравилось.

3.

Закрепление материала.

Опыт: «Смешивание красок»

(жёлтая + красная = оранжевая)

Вспоминаем с детьми, как можно получить оранжевую краску, если на столе её нет.

Самостоятельное экспериментирование

Способствовать закреплению представлений детей о получении нового цвета, оттенка: оранжевого, светло оранжевого, темно оранжевого путём смешивания красок.

16.02.26 г.                                                                   

Дети смешивая самостоятельно жёлтую и красную гуашь на палитре отметили, что красной краски надо добавлять в жёлтую совсем немного и получится светло оранжевый цвет. Если добавить красной краски  цвет будет темнее                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                         

4.

Опыт: «Смешивание красок»

(синяя + красная = фиолетовая)

Перед детьми 3 основных цвета гуаши:

ЖЁЛТАЯ, КРАСНАЯ, СИНЯЯ!

Мы смешали жёлтую и красную краски, какой цвет получился? (оранжевый)

Мы смешали жёлтую и синюю краски, какой цвет получился? (зелёный)

Давайте проведём ещё один эксперимент. Смешаем красную и синюю краску!

Какой цвет получится? (раскраски)

Мальчики раскрасят этим цветом динозавриков.

Девочки раскрасят платья.

Каким же цветом будут динозаврики на раскрасках?

Каким цветом получатся платья на раскрасках?

Заинтересовать детей смешиванием красок для получения другого цвета.

Способствовать расширению представлений детей о получении нового цвета -фиолетового, путём смешивания красок.

18.02.26 г.

При смешивании красной и синей краски на палитре дети увидели, что получился фиолетовый цвет.

В раскрасках динозаврики были все фиолетовые, и красивые фиолетовые  платья.