№

Мероприятия

Цели, задачи.

Сроки

Результаты

1.

Занятие «Где что купить?»

Цель: Развитие логического мышления посредством активизации мыслительных операций.

Задачи:

- дать детям представление о магазинах, об их роли в жизни людей, дать понятие о том, что всё можно купить в магазинах, магазины бывают разные; учить группировать

предметы по общему признаку.

- Воспитывать культуру поведения в магазинах.

- развивать наблюдательность, внимание, воображение, логическое мышление, память, формировать пространственные ориентировки; уточнять и активизировать качественный

словарь.

24.10.2025

У детей сформировалось представление о магазинах и о их роли в жизни человека. Рассказали, что и в каких магазинах можно купить.

2.

Сюжетно-ролевая игра «Магазин»

Цель: Учить осуществлять игровые действия по речевой инструкции; учить распределять

роли и действовать согласно принятой на себя роли; учить моделировать ролевой диалог;

воспитывать дружеское отношение друг к другу, определять характеры героев, оценивать их

поступки.

Задачи:

- выполнять соответствующие игровые действия, находить в окружающей обстановке предметы, необходимые для игры, подводить детей к самостоятельному созданию игровых замыслов;

-обогащать словарный запас (касса, чеки)

- развивать и обогащать социально - игровой опыт детей

-воспитывать уважение к труду взрослых.

31.10.2025

Дети познакомились с различными магазинами, повторили правила поведения в них. Сами попробовали роли продавцов и покупателей.

3.

Занятие: «Профессии моих родителей»

Цели: закреплять с детьми названия профессий своих родителей, их значение. Формировать уважение к профессиям своих родителей к

их труду.

Задачи:

- закреплять знания дошкольников о видах труда, о различных профессиях своих

родителей;

- учить определять профессию по описанию, показу предметов, используя стихи,

загадки, пословицы и поговорки;

- воспитывать трудолюбие и уважение к труду взрослых;

- формировать обобщённые представления о труде взрослых, о социальной

значимости труда людей;

- воспитывать на примерах труда взрослых дружелюбие, взаимопомощь,

вежливость, честность, гуманные чувства, уважение друг к другу, к результатам

труда.

7.11.2025

Дети подробно познакомились с профессиями своих родителей , отгадывали загадки о проффессиях.

4.

Беседа: «Какие профессии есть в детском саду»

Цель: формирование представления детей о профессии повара, предметах необходимых для работы.

Задачи:

- расширять знания детей о труде, о значении труда в жизни людей.

- развивать внимание, логическое мышление, память, закрепить знания о предметах необходимых повару.

- воспитывать уважение к труду взрослых.

14.11.2025

Дети познакомились с профессиями, которые есть в детском саду.