Сказки для пчелок (старшая группа №1, воспитатель Воронина А.И.)

15.12.2025

ДЕТСКАЯ ИНЖЕНЕРНАЯ ШКОЛА "ИНЖЕНЕР С ПЕЛЕНОК"

Отчёт

Отчет о проделанной работе в старшей группе №12по интерактивным пчелам Bee-bot

за декабрь 2025г.

Воспитатель: Воронина А.И.

Мероприятия (НОД, квест, викторина и др.)

Цель, задачи.

Сроки

Результат

 

Сказки для пчелок

Развивать умения определять пространственные направления от себя, двигать программируемых роботов «Bee-bot» в заданном направлении (вперёд – назад, направо – налево, вверх - вниз), обозначать словами положение предметов по отношению к себе и роботам «Bee-bot». Учить выполнять программы самостоятельно. Развивать логику и воображение при составлении сказок.

2.12.2025

5.12.25

Развитие работать в команде, Формировали  познавательный интерес  и познавательную деятельность воспитанников в различный видах деятельности с использованием  мини робота умная пчела

 

Соревнование для пчелок

Учить запоминать и выполнять программу, заданную пчёлке педагогом. Развивать логику и воображение во время прохождения пути пчелок. Учить читать простейшую графическую информацию, обозначающую пространственные отношения объектов и направление их движения в пространствеХочу такой сайт

8.12.2025

11.12.2025

Развивать умение работать в группе и отвечать на поставленные вопросы, учить программировать мини робота

 

Будь осторожен!

Цель: знакомить детей с дорожными знаками через использование мини-робота «Пчелка»

1.Составлять несложные программы   для мини-робота   с использованием дорожных знаков с использованием коврика «Город».

15.12.2025

19.12.2025

 

Закрепили пространственные понятия вперед, назад, вправо, влево. Продолжаем формировать закрепления несложных программ с использованием дорожных знаков

2.Развивать познавательную активность детей, пространственную ориентировку восприятие цвета, формы, величины

3. Развивать коммуникативные навыки общения.

 
 

Будь осторожен!

Цель: знакомить детей с дорожными знаками через использование мини-робота «Пчелка»

1.Составлять несложные программы   для мини-робота   с использованием дорожных знаков с использованием коврика «Город».

25.12. повторение

Закрепили пространственные понятия вперед, назад, вправо, влево. Продолжаем формировать закрепления несложных программ с использованием дорожных знаков

 

Наверх
На сайте используются файлы cookie. Продолжая использование сайта, вы соглашаетесь на обработку своих персональных данных (согласие). Подробности об обработке ваших данных — в политике конфиденциальности.

На сайте используются файлы cookie. Продолжая использование сайта, вы соглашаетесь на обработку своих персональных данных. Подробности об обработке ваших данных — в политике конфиденциальности.

Функционал «Мастер заполнения» недоступен с мобильных устройств.
Пожалуйста, воспользуйтесь персональным компьютером для редактирования информации в «Мастере заполнения».