ДЕТСКАЯ ИНЖЕНЕРНАЯ ШКОЛА
"ИНЖЕНЕР С ПЕЛЕНОК"
Отчёт
Отчет о проделанной
работе в старшой группе, направление «Ткацкая мастерская»
за
ноябрь 2025 г.
Воспитатель:
Гаврилова.Е.В. ,Захарова Е.Н
|
№
|
Мероприятия
(НОД,
викторина и др)
|
Цель,
задачи.
|
Сроки
|
Результат
|
|
1.
|
Занятие 1: «Ткём
теплые одеяла для кукол» (продолжение)
|
Цель: формирование
представления о культурных ценностях нашего народа(как часть культурного
наследия); закрепить правила безопасности при работе с пластмассовой иглой и
ножницами; продолжать учить ткать на ткацких станках самостоятельно.
Воспитывать бережное отношение к результатам своего и чужого труда.
|
05.11.2025г
|
Занятие достигло поставленных целей. Дети не только
приобрели практические навыки, но и расширили представление о культурных
традициях. Правила безопасности соблюдались осознанно, что подтверждает
эффективность проведенного инструктажа.
|
|
2.
|
Занятие 2:
«Плетение коврика из толстых ниток (плюшевая нить) на рамке»
|
Цель: продолжать знакомить с ткачеством как видом
декоративно-прикладного искусства и плетением как универсальной техникой
конструирования, вызвать интерес к освоению способа плетения из толстой
плюшевой нити развивать ловкость, аккуратность глазомер, чувства ритма.
|
12.11.2025г
|
Проявили интерес к
технике: многие задавали вопрос о других способах плетения и материалах.
Развили мелкую моторику и координацию- почти все справились с заданием,
аккуратно выполняя переплетения.
Научились
планировать последовательность действий: доводили работу до конца, следовали
образцу или собственному замыслу.
|
|
3
|
Занятие 3: «
Настольный театр «Кот петух и лиса»
|
Цель: использование
в игровой деятельности изготовленных из картона и нитей, героев сказки «Кот,
лиса и петух». Развитие интереса к театрализованной деятельности
|
17.11.2025г
|
Успешно показали
мини-спектакль для малышей. Дети испытали чувство гордости за совместное
достижение. Занятие достигло поставленных целей, улучшили навыки
диалогической речи и командной работы. Настольный театр стал эффективным
инструментом для развития творческих и коммуникативных способностей, а так же
для нравственного воспитания.
|