№

Мероприятия (НОД, квест, викторина и др.)

Цель, задачи.

Сроки

Результат

1.

«Признаки зимы»

Цель: Уточнение представлений детей о признаках зимы и сезонных изменениях в природе; устанавливать причинно-следственные связи: почему происходит смена времен года.

Задачи:

Уточнить и расширить представления детей  о признаках зимы, расширить представления детей о сезонных изменениях в природе, связанных с зимним периодом.  

Формировать умение строить связанные высказывания типа рассуждения. Побуждать детей анализировать, делать выводы, грамотно формулировать свой ответ.

Воспитывать интерес к изучению природы, любовь к ней, умение видеть красоту окружающего мира. 

01.12.2023г.

Закрепили у детей признаки зимы, сезонные изменения в природе, связанные с зимним периодом. Уточняли и расширяли представления детей о зиме, о снеге.

Побуждали детей анализировать, делать выводы, грамотно формулировать свой ответ.

Дети развивали логическое мышление, сообразительность, фантазию во время отгадывания загадок.

Способствовали активному и доброжелательному взаимодействию детей с педагогом и сверстниками в решении игровых и познавательных задач на поле с пчёлами Bee-bot, которые по заданной программе выполняли команды.

2.

«Зимние виды спорта» 

Цель: Расширение представлений детей об окружающей действительности через ознакомление детей с зимними видами спорта.

Задачи: 

     Уточнить знания детей о зимних видах спорта.

      Развивать умение различать простейшие взаимосвязи между видом спорта и его атрибутами, обогатить словарь по теме. Способствовать развитию логического мышления, внимания, памяти.

      Формировать представления о важности и пользе занятиями спортом для здоровья.       

     Способствовать формированию уважительного отношения друг к другу.

     Воспитывать интерес к физической культуре и спорту.

11. 12. 2023г.

Уточнили знания детей о зимних видах спорта. Способствовали развитию умения различать простейшие взаимосвязи между видом спорта и его атрибутами. Пробудили  интерес у детей  к физической культуре и спорту. Дети научились различать виды спорта, используя умную пчелу на поле.

3.

«Алгоритм одевания на прогулку зимой»

Цель: закрепить последовательность одевания на прогулку.

Задачи:

    Уточнить названия предметов одежды; упражнять детей в классификации предметов одежды по сезонному признаку;

     Закрепить порядок одевания одежды на прогулку; закрепить умение работать вместе, дружно;

     Развивать память, внимание, умение отвечать на вопросы, активизировать словарь детей.

18. 12. 2023г.

Дети рассмотрели правильный алгоритм в картинках, где одевание показано предельно наглядно. Расположили памятку  на уровне детских глаз так, чтобы каждому было удобно подойти и уточнить, что же в данный момент стоит надеть. Затем дети поочерёдно выбирали на поле одежду, которую нужно одевать на прогулку и с помощью пчёл устанавливали программу для прохождения к данной последовательности одежды.

Закрепили алгоритм последовательности одевания одежды на прогулку.