Охрана диких животных (Средняя группа № 1)
23.10.2023
ДЕТСКАЯ ИНЖЕНЕРНАЯ
ШКОЛА "ИНЖЕНЕР С ПЕЛЕНОК"
Отчёт
о проделанной работе в рамках естественно-научной
направленности
«Эколята-дошколята. Отряд «ЭкоЛучики»
тема «Охрана диких животных»
за октябрь 2023 г.
Воспитатели: Соловьева О.В.
Кольчурина И.С.
№ |
Мероприятия |
Цели, задачи. |
Сроки |
Результаты |
1 |
Тематический
день «4 октября - Всемирный день защиты животных» |
Привлечь
внимание детей к проблеме сохранения животного мира нашей планеты, в том
числе находящихся на грани исчезновения. |
04.10.2023г. |
Дети
познакомились с международной природоохранной акцией «Всемирный день защиты
животных». У детей расширились представления о многообразии животных разных
континентов. Приобщились к заботе о «братьях наших меньших». |
2 |
Беседа «Что такое Красная книга». (1
час) |
Дать
детям представление о Красной книге, познакомить с некоторыми редкими
животными, птицами, растениями. Создать модель красной книги |
03.10.2023г. |
У
детей сформированы представления о
возникновении Красной книги. У детей появился интерес к растениям, животным,
которые занесены в Красную книгу, а так же у детей воспитывается гуманное и
ответственное отношение ко всему живому. Создали модель красной книги |
Рассказ
- презентация и просмотр фильма «Что такое заповедник?» (1час) |
Знакомство
детей с понятием «Заповедник»; правилами поведения в заповедниках;
воспитывать бережное отношение к природе |
12.10.2023г. |
Дети
познакомились с заповедниками России и Африки. У детей формируется
ответственное и бережное отношение к родной природе; воспитывается чувство
гордости, что на нашей земле люди берегут, охраняют заповедные уголки. |
|
4 |
Знакомство
детей с профессией «Лесник (Егерь)» |
Расширять
и обогащать знания детей о работниках лесного хозяйства и профессии лесника |
13.10.2023 |
Дети
знают, что лесник-это человек, который заботится о лесе и его обитателях.
Знают необходимые инструменты для его работы. У детей проявляется уважительное
отношение к профессии лесника и его труду. |
5 |
Дидактические
игры «Кто, где живет?», «Экологическое лото». (1 час). |
Систематизировать
знания детей о место проживания диких и домашних животных, насекомых |
16.10.2023 |
Дети
умеют подбирать животных к среде обитания, которая им подходит. У детей
воспитывается гуманное отношение к животным. |
6 |
Инженерный
час. Конструирование из бумаги (оригами) «Моё любимое животное» (1 час) |
Научить
складывать фигурки животных в технике оригами |
17.10.2023 |
Дети
учатся работать в технике «Оригами», обучаются различным приемам работы с
бумагой. У детей воспитывается эстетический вкус, любовь к животным,
аккуратность, уважение к своему труду и труду других людей. |
7 |
Создание
моделей заповедников из конструкторов «Томик» и «Лего»: «Заповедник России»,
«Заповедник Африки» |
Учить
детей создавать простейшие модели. Расширять и систематизировать
представления детей о заповеднике, для чего они создаются на основе
конструирования |
18.10.2023 |
У
детей формируется ответственное бережное отношение к природе. Дети с большим
желанием приняли посильное участие в охране и защите животных при создании
моделей. |