Цель: развитие геометрических представлений на трехмерных формах, изучение свойств объемных геометрических тел в разных видах деятельности, овладение командами действий с формами «поворот форм» в программе ЭВМ «LigroGame»; развитие геометрических и пространственных представлений детей, внимания, памяти.

Ход: Дети пришли в гости к Лигренку. Лигренок предложил поиграть в игру «Что изменилось?». Дети определяли какие карточки с изображениями предметов менялись друг с другом. Затем Лигренок предложил поиграть в игру «Чего не стало?». Дети определяли какая картинка с предметом исчезла, а какая появилась в кармашках «пояска». Далее Лигренок уточнил у детей, с каким новым другом он их познакомил в прошлый раз. Дети вспомнили, что это Броненосец и что он имеет  удивительное свойство - сворачиваться в шар в случае опасности. Педагог с помощью кюар-кода показал детям видео о броненосце. Лигренок уточнил, где живет Броненосец в электронной среде «LigroGame». Дети рассказали и показали ему на интерактивной доске место в приложении, где «живет» Броненосец и как с ним можно действовать, как работает команда «поворот форм». Дети сели за столы и работали в игровой среде «LigroGame». Они выбирали форму в галерее Осьминожки, передвигали ее в центр поля и учились поворачивать эту форму с помощью команды «поворот формы». Затем дети играли с фитболмячом: они ложились на мяч и поворачивались на нем, как формы в электронной среде.  В конце Лигренок похвалил детей, подарил им раскраски с изображениями Броненосца, попрощался и предложил еще прийти в гости.