№

Мероприятия

(НОД, квест, викторина, и др.)

Цель, задачи

Сроки

Результат.

1.

ОПЫТ : «Сочность овощей»

Разрезанные пополам  овощи (огурец, помидор, перец, картошку) дети положили на бумажную салфетку срезом вниз.

Наглядно показать детям, что внутри овощей есть сок.

23.09.2026г.

Когда дети убрали овощи с салфетки, салфетка стала мокрой. Дети сделали вывод, что внутри овощей есть жидкость.

Это овощной сок.

Овощи сочные.

2.

ОПЫТ: «Красящие свойства овощей »

 (свёкла)

С детьми натёрли свёклу на тёрке, полученную массу дети положили на марлю и выдавили сок в мисочку.

 Наглядно показать, что в свёкле есть красящее вещество (пигмент).

25.09.2026г.

Дети увидели, что у свёклы сок бордовый, дети сделали вывод, что в свёкле есть красящее вещество. бордового цвета. (пигмент)

После опыта предложили детям «раскрасить» нарисованные свёклы, тем самым соком с помощью ватных палочек.

3.

ОПЫТ: «Красящие свойства овощей»

 (морковка)

С детьми натёрли морковку на тёрке, полученную массу дети положили на марлю и выдавили сок.

Наглядно показать, что в моркови есть красящие вещество (пигмент).

07.10.26г.                                                  

Дети сделали вывод, что у морковки сок оранжевого цвета, т.е. пигмент оранжевого цвета.

После опыта предложили детям «раскрасить» нарисованные морковки тем самым соком, с помощью ватных палочек.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                              

4.

ОПЫТ: «Вырастет ли тыква?»

Весной с детьми мы сажали огород.

Семена тыквы, замоченные в тряпочную салфетку, сильно проросли. Корни сплелись в плотную «мочалку». Разделить их, значит погубить ростки.

Дети решили посадить тыкву полностью вместе с тряпочной салфеткой. Не разрывая корешки.

Вырастет ли тыква?

Наглядно показать, какие условия действительно необходимы семенам для начала жизни. 

по 02.10.2026г.

Дети посадили проросшие и вросшие во влажную тряпочку семена тыквы, вместе с тряпочкой.

Сначала дети увидели, что сама тряпочка выступает лишь как влажная камера, но не становится частью растения.

Летом из земли появились ростки. Дети продолжали поливать ростишки. Появились плоды и осенью дети сняли две замечательные тыквы!

Тыквы выросли.

Дети поняли, что для роста растения нужны не только влага, но и тепло, воздух (кислород) и земля.