Старшая группа № 1 , воспитатели Александрова Р.А., Волоковых Л.В. (октябрь)
23.10.2026
ДЕТСКАЯ ИНЖЕНЕРНАЯ ШКОЛА "ИНЖЕНЕР С ПЕЛЕНОК"
Отчёт
Отчет о проделанной работе в средней группе, направление «Лего-конструирование»
за октябрь 2026 г.
Воспитатель: Александрова Р.А.
Волоковых Л.В.
|
№ |
Мероприятия (НОД, викторина и др) |
Цель, задачи |
Сроки |
Результат |
|
1 |
Улицы родного города |
Сформировать представление об элементах городской улицы (дома, дорога, тротуары, знаки, остановки) и освоить базовые приемы построении линейной композиции «улица» |
05.10.2026г. |
Педагог провел предварительную беседу с показом картинок и презентации на тему город, сформировал у детей базовое представление об элементах городской улицы. Дети владеют базовыми приемами соединения деталей и успешно копируют простые образцы. С большим удовольствием обыгрывали постройки. |
|
Мосты и переправы. Что такое мост и как он устроен. |
Конструирование устойчивых конструкций. Изучение основ прочности 1. Сформировать представление о назначении и базовых элементах моста, освоить устойчивую конструкцию простейшего моста через препятствие. 2. Развить вариативное конструирование, умение адаптировать конструкцию под требование (ширина, высота, прочность) и обыграть постройку. |
12.10.2026г. |
В результате проведенной предварительной работы закрепили названия и учились различать строительные детали по размеру и цвету: кубики, кирпичики, бруски, цилиндры. Формировали навык постройки устойчивой конструкции простейшего моста. |
|
|
3 |
Переправа |
19.10.2026г. |
Провели беседу о правилах безопасности во время работы. Закрепили представление о назначении и базовых элементах моста и переправы. Закрепили умение адаптировать конструкцию по требованию (ширина, высота, прочность). |
|
|
4 |
Транспорт. Из чего состоит транспорт |
Сформировать представление об основных частях транспортных средств, освоить сборку устойчивой базовой модели наземного транспорта. |
26.10.2026 |
Закрепили знания детей об основных видах, частях транспорта. Освоили сборку устойчивой модели наземного транспорта. Во время работы ребята проявляли фантазию, инициативу. Моделировали и конструировали с большим интересом, обыгрывали постройки. Конструировали индивидуально и в небольших группах. |